７月１２日（火）

１年生の教室をのぞいたら、子どもたちがいっしょうけんめい考えていました。
国語の「てがみ」というお話を読んで、登場人物の気持ちを考えていたのです。
入学してから３か月あまり、いろいろなことができるようになり、小学校生活にもすっかり慣れた子どもたちが、学習にもいっしょうけんめい取り組んでいました。

授業の終わりの方で教室をのぞきました。
黒板には、先生の質問に答えた、子どもたちの考えがいっぱい書いてありました。

今日の学習のめあてが、黒板に大きく書かれていました。

先生の質問に元気よく手が挙がりました。

先生に名前を呼ばれてから、返事をして、答え始めました。
学習のルールがきちんと身に付いています。

教科書です。

机の上のプリントには、自分の考えがしっかり書かれていました。

教室中に届く大きさの声で、きちんとお話ができるようになりました。

みんなの発表を聞いて、もう一度キツネさん（主人公）はどんなことを考えたかプリントに書きましょう。

ひらがなも書けるようになったので、自分の考えを文にすることもできるようになりました。
鉛筆の持ち方はきちんとできているかな？

「ほら、僕はもう書けたよ」って、プリントを見せてくれました。

先生の指示に、サッと応えて、自分の考えを書き始めました。